In entrambe le scuole primarie ”Bollini” e “Giovanni XXIII”, nell’ottica di valorizzare il pranzo come momento educativo (ed. alimentare, autonomia, regole dello “stare a tavola”), ogni gruppo classe è accompagnato in mensa da un insegnante.

La sospensione dell’attività didattica per il pranzo si configura anche come momento di gioco, di condivisione, di cooperazione e di confronto, sia sul piano ludico che relazionale.